3ª EDIÇÃO DA OLIMPÍADA DE LÍNGUA PORTUGUESA ESCREVENDO O FUTURO

PARA AJUDAR A MEMÓRIA

“Aprendi nessas férias a brincar com as palavras.

Comecei a não gostar da palavra engavetada.

Aquela que não pode mudar de lugar.

Aprendi a gostar mais das palavras pelo que

elas entoam do que pelo que elas informam.”

Manoel de Barros

Após o estudo dos textos dos alunos e a análise dos materiais que compõem

a Coleção da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro da edição

2010 relativos ao gênero memórias literárias, a linguista Elizabeth Marcuschi

deu indicações para que o professor possa aprofundar o trabalho com descrição

(Oficina 6) e progressão textual (Oficina 8) do Caderno de Orientação Se

bem me lembro... Com base em suas orientações, apresentamos algumas

sugestões de atividades.

Acesse o link abaixo e confira!

 http://www.escrevendo.cenpec.org.br/index.php?option

=com_content&view=article&id=922:para-ajudar

-a-memoria-&catid=23:colecao&Itemid=33

CRUZ E SOUSA

Vejamos um pouco sobre este notável simbolista brasileiro.

METODOLOGIA OU TECNOLOGIA

De nada valerão tantos recursos tecnológicos de que dispomos hoje em dia se a nossa postura não mudar.

COMO O BLOG PODE CONTRIBUIR PARA O PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM?

O blog pode ser mais uma proposta metodológica de ratificação da aprendizagem, a partir do projeto do uso das tecnologias na formação do protagonismo juvenil, uma vez que nos oferece diferentes e variados, tais como: vídeos, intertextos, diário virtual das ações desenvolvidas, hipertextos, etc. Além disso, possibilita a ação autônoma e de vanguarda do discente em sugerir e interagir no universo das tecnologias de informação e comunicação.

O USO DAS TECNOLOGIAS NA FORMAÇÃO DO PROTAGONISMO JUVENIL

Ao nos depararmos com a universalização do conhecimento e suas interfaces em todas as áreas, observamos que a ação protagonizadora da juventude fica de modo geral “subutilizada” em nossos espaços educacionais. A negação dos saberes e possibilidades desta juventude faz com que percamos de vista a dimensão do eu subjetivo e da riqueza da coletividade tão latente neste agrupamento social. Portanto, desconstruir a lógica da hierarquização estabelecida nos ambientes escolares torna-se um dos maiores desafios nestes tempos de avanços das tecnologias,hoje tão presentes na vida destes jovens e ainda pouco utilizada nas escolas. Desta forma, inicio minhas reflexões acerca de mais um projeto voltado para a área educacional, o qual tem como objetivo principal possibilitar no ambiente escolar o uso das tecnologias como instrumento de mediação da aprendizagem.

Que tal treinar o seu conhecimento em relação às mudanças ocorridas na Língua Portuguesa com o acordo ortográfico de 2009?! Aproveite este game super divertido e aprenda de maneira interativa as novas regras! Não se esqueçam de que os dois anos de transição já ficaram para trás. Desde o dia 1º de janeiro de 2012, tudo o que foi modificado com o acordo poderá ser cobrado.
Vamos ver como nos saímos?! è só clicar no link abaixo e aproveitar para aprender brincando!
http://www.fmu.br/game/home.asp

Na obra "Contos Paraenses", de João Marques de Carvalho, encontraremos os contos "Desilusão" e"Que bom marido", os quais serão explorados no vestibular da UFPA 2013. Já fizemos a leitura e a análise dos dois textos na sala de aula. Disponibilizamos agora a obra completa. 

CONTOS PARAENSES - JOÃO MARQUES DE CARVALHO

Caríssimos, o vestibular da UEPA, incluiu este ano, para a 3ª fase do PRISE/PROSEL o livro de contos "A Legião Estrangeira", de Clarice Lispector. Disponibilizamos aqui para download a obra, a fim de que todos tenham a oportunidade de fazer a leitura.

                                          A Legião Estrangeira - Clarice Lispector

Os treze contos reunidos neste livro abordam o cotidiano familiar, a perversidade infantil e a solidão. As histórias colocam os leitores diante de situações cujo maior encanto é o de flagrar a intimidade dos personagens no momento em que eles descobrem o quanto há de extraordinário no dia-a-dia. É o que se pode observar, por exemplo, no encontro da menina e do cachorro em "Tentação"; ou no diálogo entre um casal de jovens em busca de si mesmos em "A mensagem”. Outras histórias mostram como o próprio conto é construído, uma das obsessões da literatura clariceana.

A LEGIÃO ESTRANGEIRA - CLARICE LISPECTOR

Olá, lindinhos do Convênio Bitar 2012! Aqui está, em PDF, o livro "A Viagem do Elefante", de José Saramago. Vamos começar a ler? Não se esqueçam do nosso agendamento de leituras. Ok?!

A Viagem do Elefante – José Saramago

‘A viagem do elefante’ é uma ideia que Saramago elaborava desde que, numa viagem a Salzburgo, na Áustria, entrou por acaso num restaurante chamado ‘O Elefante’. A narrativa se baseia na viagem de um elefante chamado Salomão, que no século XVI cruzou metade da Europa, de Lisboa a Viena, por extravagâncias de um rei e um arquiduque. Dom João III, rei de Portugal e Algarves, casado com dona Catarina d’Áustria, resolveu oferecer ao arquiduque austríaco Maximiliano II, genro do imperador Carlos V, nada menos que um elefante. Esse fato histórico é o ponto de partida para José Saramago criar uma ficção em que se encontram pelos caminhos da Europa personagens reais de sangue azul, chefes de exército que quase vão às vias de fato e padres que querem exorcizar Salomão ou lhe pedir um milagre.

A Viagem do Elefante - José Saramago